年度　2022年

設問番号　第４問

労働生産性は，働き手１人が一定の時間に生み出す付加価値額（生産額から原材料費や燃料費を差し引いた額）によって計られる。その上昇は，機械など，働き手１人当たり資本設備の増加による部分と，その他の要因による部分とに分けられる。後者の要因には，教育による労働の質の向上，技術の進歩，財産権を保護する法などの制度が含まれる。労働生産性に関わる以下の図と史料を読み，下記の設問Ａ・Ｂに答えよ。

図

史料

専〔もっぱら〕ら勤〔いそし〕むべきは人間普通〔ふつう〕日用〔にちよう〕に近き実学なり。譬〔たと〕えば，いろは四十七文字を習い，手紙の文言〔もんごん〕，帳合〔ちょうあい〕の仕方，算盤〔そろばん〕の稽古〔けいこ〕，天秤〔てんびん〕の取扱い等を心得〔こころえ〕，なおまた進んで学ぶべき箇条は甚だ多し。（中略）一科一学も実事を押え，その事に就〔つ〕その物に従い，近く物事の道理を求めて今日の用を達すべきなり。上記は人間普通の実学にて，人たる者は貴賤上下の区別なく皆悉〔ことごと〕くたしなむべき心得なれば，この心得ありて後に士農工商各々その分を尽〔つく〕し銘々〔めいめい〕の家業を営み，身も独立し家も独立し天下国家も独立すべきなり。

国民たる者は一人にて二人前の役目を勤〔つと〕むるが如し。即ちその一の役目は，自分の名代〔みょうだい〕として政府を立て一国中の悪人を取押〔とりおさ〕えて善人を保護することなり。その二の役目は，固く政府の約束を守りその法に従って保護を受くることなり。

設問
Ａ　1880年代半ばから1890年代における労働生産性の上昇をもたらした要因は何か。具体的に３行以内で述べよ。
Ｂ　第一次世界大戦期以後において，労働生産性の上昇はさらに加速しているが，その要因は何か。具体的に３行以内で述べよ。